====== Истории Вед: Итихаса и Пураны ====== > **Краткое содержание:** Лекция Шукадева Госвами о древних ведических историях (итихасах и пуранах), подчеркивающая их отличие от современных хронологических записей. Акцент делается на важности сознания Кришны, примере спасения Аджамилы через многократное произношение имени Нарайны, а также на значении Курукшетры как поля дхармы. Обсуждаются структура Махабхараты, роль божеств в индийской культуре и необходимость понимания Браманом как высшего человеческого существа.
description: Лекция Прабхупады 001: Шукадева Госвами объясняет смысл итихасы и пураны, рассказывает о споре посланцев Вишны со слугами Ямараджи и подчеркивает важность сознания Кришны в ведической традиции. keywords: Прабхупада, Шукадева Госвами, сознание Кришны, итихаса, пураны, Махабхарата, Курукшетра, Аджамила, Вишну, дхарма og-image: /lib/tpl/dokuwiki/images/photo_2026-03-16_22-08-34.jpg
===== Транскрипт ===== [00:00:02] В этой связи [00:00:04] мудрецы и святые [00:00:06] рассказывают древние предания, [00:00:10] в котором повествуется [00:00:12] о споре посланцев Господа Вишны [00:00:15] со слугами Ямараджи. [00:00:19] Слушай же, и я поведаю тебе эту историю. [00:00:45] Итак, [00:00:48] здесь приводится этот пример и Техаса. И Техаса [00:00:53] означает история. [00:00:55] Ведическая система и Техас [00:01:01] не похожа на современные истории. [00:01:07] И Техаса описывает [00:01:09] некоторые события, [00:01:11] которые имели место давным-давно. [00:01:16] И очень благоприятно [00:01:17] слушать о таких событиях [00:01:21] для того, чтобы извлечь урок. [00:01:23] Это называется итихаса. [00:01:27] Они не записаны в хронологическом [00:01:29] порядке. [00:01:32] Они описывают только самые важные события. [00:01:35] Пуратанам означает [00:01:38] древнее и важное. [00:01:41] Итак, Шукадава Госвами объясняет Парикшиту Мааражу, [00:01:45] насколько важно сознание Кришны. [00:01:50] И сейчас [00:01:52] он начинает описывать [00:01:55] одно событие, [00:01:56] историческое событие, [00:02:00] пример лучше поучения, [00:02:02] о том, как Аджамила был просто спасён [00:02:05] благодаря тому, что он однажды, но не один раз, но много раз, произнёс имя Нарайны. [00:02:13] Это [00:02:14] Эйтихасан Пуратану. [00:02:19] В В ведической литературе есть итихасан, [00:02:21] или истории. [00:02:23] Как, например, махабарата. [00:02:27] Махабарата это история. [00:02:30] Барат означает Индия. [00:02:33] И Маха означает [00:02:35] Великая, [00:02:36] Великая Индия. [00:02:39] В [00:02:40] современное время [00:02:42] они используют такие термины, как Великая Британия, или Великое Толе, другое. [00:02:48] Махбарата [00:02:49] означает великое, маха означает великое, барата означает Индия, [00:02:53] или история [00:02:55] Великой Индии. [00:02:57] Хотя [00:03:02] Индия сейчас очень мала, [00:03:06] хотя [00:03:07] это субконтинент, [00:03:09] тем не менее, [00:03:11] в сравнении с Америкой или Африкой [00:03:13] Индия очень мала. [00:03:16] Но в былые времена [00:03:17] она не была маленькой. [00:03:20] Великая Индия означает [00:03:22] Индия, [00:03:24] и также за её пределами. [00:03:31] И мы [00:03:33] видели [00:03:34] записи в Махабарате, [00:03:35] там описывается, что к [00:03:38] относилась часть Европы, [00:03:42] поэтому [00:03:43] она известна как Махабарата. [00:03:46] И когда началась битва на Курукшетре, [00:03:50] все цари и правители [00:03:54] из разных частей мира. [00:03:56] Они собрались и [00:03:58] присоединились либо к одной стороне, либо к другой. [00:04:03] Кауравы [00:04:06] династия [00:04:08] управляли всем миром. [00:04:13] И столицей [00:04:15] был Хастинапур, [00:04:16] который сейчас известен как Нью-Дели. Это очень древний город. [00:04:23] И вплоть до Махараджа Парикшита [00:04:25] все императоры [00:04:28] управляли всем миром. [00:04:30] Был один флаг, не было множества [00:04:33] флагов. [00:04:35] Поэтому она известна как Махабхарат. [00:04:42] Итак, битва на Курукшетре [00:04:45] произошла между [00:04:48] двумя группами братьев, [00:04:51] принадлежащих к одной и той же семье. [00:04:56] Существовала одна единая империя, один царь, [00:05:01] Но Дрит Араштра [00:05:04] и его младший брат. [00:05:09] Их было двое братьев. [00:05:13] Так Дрит Араштра, будучи сыслыком, [00:05:17] не мог занимать трон, [00:05:19] поэтому его младший брат Панду получил [00:05:23] право на трон. [00:05:26] И Панду умер преждевременно, [00:05:29] оставив своих детей, пятерых братьев Пандавых. [00:05:34] Так как они были сыновьями Панду, поэтому они были известны как Пандавы, [00:05:39] Панда также принадлежал к семье Куру. [00:05:44] И сыновья Дритарашты, они также принадлежали к семье Куру, поэтому они также были кауратами. [00:05:52] Но когда началась война между [00:05:56] двумя группировками братьев, [00:05:58] одна группа была известна как кауравы, а другие были известны как пандавы, поэтому дельтараш так говорит бхага дхите в начале: [00:06:07] мамака пандаваш чаева. [00:06:10] Ма́мака́ означает́ мои́ сыновья́, [00:06:12] потому́ [00:06:14] что все они́ были́ ма́м дзе́ [00:06:17] но сейчас они́ разделились ма́мака́ [00:06:20] мои́ сыновья́ и па́ндава́, [00:06:22] или́ сыновья́ панду́. [00:06:28] Курукшетры [00:06:29] была Дхармакшетрой. [00:06:33] Это не из-за того, что битва [00:06:35] произошла в этом месте, из-за того, что Кришна был на этом поле битвы. [00:06:41] Не из-за этого [00:06:44] Это поле называется дхарма кшетре, хотя иногда так пытаются интерпретировать. Но в действительности круг кшетра была [00:06:51] дхарма кшетре с давних времён. [00:06:53] В ветах утверждается крукшитре дхарма мачарет. [00:06:57] Если кто-то хочет [00:06:59] совершить [00:07:02] разные церемонии, ритуалы, [00:07:07] он должен отправиться на круг Шетру. [00:07:11] И эта система до сих пор существует в Индии. [00:07:16] Если есть какие-то [00:07:19] ссоры [00:07:20] или разногласия между двумя группировками, [00:07:23] то они отправляются в храм. Храм считается дармакшета. [00:07:29] Это делается для того, чтобы никто не посмел [00:07:32] говорить ложь в присутствии Божества. [00:07:35] Это имеет место даже в наши дни. [00:07:39] Если кто-то [00:07:41] очень низок, [00:07:44] тем не менее, если ему бросают вызов и говорят: Ты сейчас говоришь ложь, [00:07:49] идём к Божеству и говори в их присутствии, [00:07:53] то такой человек побоится. [00:07:56] Такова Индия. [00:08:04] Вы не можете обманывать в присутствии божества. [00:08:08] Это оскорбление. [00:08:10] Не нужно считать, [00:08:13] что божество является просто статуей из мрамора. [00:08:16] Нет. [00:08:18] Свайам бхагавам. [00:08:21] Как, например, читанья маапрабху. [00:08:23] Как только он увидел божество Джаганадхи, он сразу же падал без сознания. О, вот мой Господь. [00:08:30] А не так, как мы. [00:08:32] Вот тут статуя какая-то. Нет. [00:08:35] Это вопрос того, как мы оцениваем. [00:08:38] Оцениваете вы или не оцениваете, божество является верховной личностью Бога. Лично. [00:08:44] Мы всегда должны помнить это. [00:08:47] Итак, мы должны быть очень осторожными в присутствии божеств и не должны совершать оскорбления. [00:08:55] Когда служим ему или предлагаем прасад, одеваем его, [00:08:59] мы всегда должны помнить: [00:09:01] это Кришна лично. [00:09:03] Он присутствует тут лично. [00:09:06] Но из-за того, что нам не хватает знания, мы не можем этого понять. [00:09:15] Итак, [00:09:16] шастра описывает всё. [00:09:18] И мы должны просто следовать. [00:09:20] Это называется браманическая культура. [00:09:24] Это движение в сознании Кришны означает браманическая культура. [00:09:32] Культурная демонстрация [00:09:33] первоклассных [00:09:34] людей. [00:09:38] Нужно понять, [00:09:39] что Браман [00:09:41] это первоклассный [00:09:43] человек [00:09:44] в человеческом обществе. [00:09:47] Поэтому Кришна говорит: Чатур Вадньяма йа сриштам гуна ка рма бхагаша. [00:09:55] Техас история. [00:09:58] История [00:10:00] означает понимание деятельности первоклассных [00:10:03] людей. Вот что такое история. [00:10:06] Поэтому они описывают [00:10:08] самые важные события. [00:10:11] Поэтому приводится этот пример. [00:10:23] Потому что это событие первого класса, [00:10:26] иначе если бы вы записывали [00:10:30] историю [00:10:32] всего [00:10:34] периода, [00:10:36] то кто сможет прочитать всё это и кто сможет это оценить? [00:10:40] Где вы будете держать все эти описания? [00:10:43] Каждый день происходит множество событий, поэтому ведическая система такова, что только самые важные события [00:10:50] записываются в книгах по истории, [00:10:53] поэтому они известны как Пураны. [00:10:55] Пурана означает [00:10:56] древние истории. [00:10:59] Пуратанам. [00:11:00] Пуратанам, означает очень-очень древние. [00:11:04] Истории, которые записаны. [00:11:07] Шималь Бхага там является собранием очень [00:11:10] древних историй [00:11:12] и исторических событий. [00:11:16] Сарам самудди фьо сарам сарам [00:11:20] самудди [00:11:26] самудди [00:11:28] Только самое важное [00:11:30] сущность. [00:11:31] Вот что записано. [00:11:33] Это называется Индийская история Махабарата. [00:11:38] Маха означает [00:11:39] Великая Индия. [00:11:41] И были описаны величайшие, [00:11:44] самые важные события Великой Индии, начиная с битвы на Курукшетре. [00:11:50] А не так, что все битвы были записаны. [00:11:54] С тех пор, как началась человеческая история, была война, вы не можете этого избежать, [00:12:01] потому что мы живём в материальном мире. [00:12:03] Здесь всегда есть недоразумение, [00:12:05] недопонимание. [00:12:07] Вы не можете этого избежать, [00:12:10] потому что [00:12:12] все люди разные. [00:12:18] Кто-то живёт в соответствии с низшими [00:12:20] стандартами, кто-то живёт соответствии со средними стандартами, а кто-то живёт в соответствии с высшими стандартами. [00:12:27] Делается такое разделение: благость, страсть [00:12:30] и невежество. [00:12:32] Вы не можете этого избежать. [00:12:35] Итак, из этих трёх качеств [00:12:37] благость, страсть и невежество. [00:12:41] Невежество и страсть [00:12:43] это низменные качества. [00:12:48] И благость [00:12:50] является первоклассным качеством. [00:12:54] Итак, человеческая жизнь [00:12:57] означает, [00:12:59] что мы либо рождены в низменных качествах. [00:13:03] Никто не рождается сразу с первоклассными качествами. [00:13:06] Человек, который родился в этом материальном мире, [00:13:10] может быть, кто-то принял рождение в гуне благости, [00:13:15] но это очень редко происходит. [00:13:19] В основном [00:13:21] все рождаются в низменных качествах [00:13:23] невежества и страсти. [00:13:27] Но у нас есть шастра. [00:13:29] Любой [00:13:30] может быть возвышен до первоклассных качеств, [00:13:34] качеств благодаря обучению. Это человеческая цивилизация. [00:13:49] Таков процесс. [00:13:53] Когда вы принимаете рождение, [00:13:55] это рождение не является значительным. [00:13:59] Это рождение шудры [00:14:02] человека четвёртого класса. Все рождаются людьми четвёртого класса. [00:14:07] Поэтому, если вы удерживаете их на уровне четвёртого класса, то они деградируют ещё ниже. [00:14:13] И каким образом тогда может быть мир? [00:14:17] Каким образом может быть мир? [00:14:20] Поэтому в вашей стране, в Америке, [00:14:22] сейчас они сбиты столько. [00:14:25] Преступление, [00:14:26] почему и что делать? [00:14:28] Потому что вы удерживаете их на уровне четвёртого класса, и они просто деградируют ещё ниже до пятого и шестого класса. Как вы можете ожидать мир? [00:14:38] Как вы можете ожидать мир? [00:14:39] Это невозможно. Если вы не возвести их, они все рождены шудрой. [00:14:44] Джанмана Джайата Шудра. [00:14:46] Поэтому сейчас вы должны исправить их. Самскара. [00:14:50] Самскара [00:14:51] означает исправление. [00:14:54] Вы рождены шудрой. [00:14:56] Вы склонны к чему-то, многим вещам [00:14:59] интоксикациям, [00:15:00] незаконному сексу, [00:15:02] тому, чтобы пить, [00:15:04] играть в азартные игры, есть [00:15:07] мясо. Это всё качества шудры. [00:15:10] Или даже ниже того. [00:15:12] Потому что шудры они также следовали ведическим предписаниям. [00:15:18] Шудры они не просто делали то, что им вздумалось. [00:15:24] Шудры [00:15:27] они были приняты в обществе, [00:15:30] потому что шудры они являются последним уровнем четвёртого класса. [00:15:35] Они были готовы следовать [00:15:39] наставлениям, [00:15:42] которые были даны брахманами, [00:15:44] поэтому шудры [00:15:49] были приняты как [00:15:52] авторитетные личности, принадлежащие к этим четырём классам. Ниже Шуты находились Чандалы [00:15:58] пятый класс. [00:15:59] Они также отмечаются как Кираты, Хундаре, Пуллинды, Пулкаши. [00:16:04] Таким является исследование. [00:16:06] Человеческая цивилизация [00:16:09] должна быть возвышена [00:16:12] с уровня четвёртого класса до первого класса. [00:16:15] Это человеческая цивилизация. [00:16:17] Но сейчас никто не имеет даже понятия, что такое человек первого класса. [00:16:22] Все являются [00:16:23] пьяницами, [00:16:24] охотниками за женщинами, [00:16:26] все являются азартными игроками, и все являются мясоедами. [00:16:31] Не идёт даже и речи о первоклассных людях. Нет таких людей. Все люди принадлежат к четвёртому классу, [00:16:38] И их просто обучают тому, как [00:16:41] строить большие-большие [00:16:42] небоскрёбы [00:16:43] и как [00:16:45] придумывать всё новые и новые модели автомобилей. Вот вам цивилизация. [00:16:49] Это не цивилизация. [00:16:51] Вы можете быть [00:16:52] продвинуты в технологии. [00:16:56] Технология означает [00:16:58] техники. [00:17:00] Если кто-то знает, [00:17:02] как работает электричество [00:17:04] и многие другие вещи, разве это означает, что он учёный человек? [00:17:08] Нет. [00:17:11] Ученый человек первого класса [00:17:14] описывается в Бхагуат Гите. Шамо дама сатем [00:17:18] шрчи шрти тикша. [00:17:21] Брамака [00:17:26] рмас ва бхаваджам это [00:17:28] качество первоклассного человека. [00:17:31] Там не отмечается, что он электрик [00:17:33] или механик по моторам. [00:17:39] И так вы в заблуждении. [00:17:42] Поэтому вы сейчас в этом кризисе, [00:17:45] преступление, [00:17:46] почему [00:17:47] и что делать. [00:17:50] Итак, до тех пор, пока вы не примите Сознание Кришны. [00:17:54] Как же вы сможете создать [00:17:56] первоклассных [00:17:57] людей? Вы обречены. Вы должны знать это. [00:18:01] Поэтому [00:18:03] те, кто приняли Сознание Кришны, [00:18:07] я обращаюсь к вам, [00:18:09] вы должны помочь своим соотечественникам. [00:18:12] По крайней мере, [00:18:15] должна быть часть людей, принадлежащих к первому классу, [00:18:19] чтобы люди брали пример. [00:18:25] И они оценивают это, я знаю. [00:18:28] Когда я летел из Лос-Анджелеса [00:18:30] на Гавайе, [00:18:32] один священник, [00:18:34] который был одет [00:18:36] в рязь, [00:18:37] подошёл ко мне и сказал: О, с вами Джи, могу я с вами поговорить? Я сказал: Да, садитесь. [00:18:42] Первый же вопрос, который он задал, [00:18:45] был таким: [00:18:46] Почему ваши ученики выглядят такими сияющими? [00:18:52] Они оценивают. Вот люди первого класса. [00:18:58] И я ответил: У [00:19:00] нас замечательный процесс. [00:19:03] Лицо [00:19:04] указывает на состояние ума. [00:19:06] Если вы внутренне [00:19:08] очистились, [00:19:09] тогда ваше лицо будет сиять. [00:19:12] Если у вас грязное сердце, [00:19:15] то каким образом ваше лицо может сиять? Это невозможно. [00:19:19] Лицо является [00:19:21] указателем состояния ума. [00:19:23] Харикришна мантра означает [00:19:26] внутреннее очищение. [00:19:29] Внутреннее очищение. Чьетадарпанамарджанам [00:19:32] авам [00:19:32] авам авагни нирвам авам авагни [00:19:34] авагни [00:19:38] авам [00:19:39] Да, конечно же, мы изо всех сил стараемся. [00:19:43] Сейчас вы, американские ребята и девушки, [00:19:46] должны попытаться всё больше и больше понять [00:19:50] и помочь своим соотечественникам [00:19:53] стать первоклассными людьми. Каждый [00:19:57] раз я прошу вас об этом. [00:20:01] С материальной точки зрения вы уже люди, принадлежащие к первому классу, потому что вы не бедные люди. [00:20:07] Вы живете в достатке. [00:20:11] Но несмотря на то, что вы [00:20:14] люди, принадлежащие к первому классу с материальной точки зрения, [00:20:18] Вы более сильная нация, чем другие нация. [00:20:21] Из-за того, что вам не хватает духовного обучения, поэтому [00:20:25] существует преступление, [00:20:26] поэтому существует преступление. [00:20:29] И очень сложно [00:20:30] разрешить [00:20:33] это. [00:20:35] Это проблема. Вчера, когда я увидел [00:20:38] этот журнал Times, [00:20:41] я увидел заголовок: [00:20:43] преступление, [00:20:44] почему и что делать? Да, это проблема, это большая проблема. [00:20:47] Но здесь даётся разрешение этой проблемы. [00:20:50] Разрешение в сознании Кришны. Вот вам разрешение. [00:20:55] И очень легко стать человеком [00:20:58] первого класса, и вы знаете это на своём опыте. [00:21:01] Просто с помощью воспевания Хари Кришна мантры, вот и всё. Это несложно. [00:21:06] Каждый, даже ребёнок может это сделать. [00:21:10] Итак, [00:21:11] распространяйте это воспевание Хари Кришна мантры [00:21:15] и кормите их замечательным прасадом. [00:21:19] Итак, один Аджамила был освобождён [00:21:22] с помощью воспевания имён Нарайм, Нарайма. Но вы можете освободить миллионы таких Аджамил. [00:21:28] Это одинаковый процесс. [00:21:30] Процесс не изменился. [00:21:33] Поэтому здесь цитируется: [00:21:35] Это [00:21:40] духовный процесс. [00:21:43] Это не так, что сейчас среда изменилась, нет. [00:21:47] То, что обладало могуществом миллионы лет назад, до сих пор обладает могуществом. [00:21:52] Потому что это духовный процесс, он не изменился. [00:21:56] Поэтому сказано: Втиха сампуратана. [00:21:59] Хотя процесс очень древний, [00:22:01] но результат [00:22:03] такой же. [00:22:04] Результат такой же. [00:22:07] В древние времена [00:22:09] люди ели и получали удовлетворение. [00:22:13] То же самое удовлетворение они получают и сейчас. Они также едят и получают удовлетворение. [00:22:18] Они едят, спят, совокупляются [00:22:20] и защищаются. [00:22:22] Это материальные потребности. [00:22:26] Итак, [00:22:27] те же самые потребности были в древности миллионы лет назад. Те же самые потребности существуют сейчас. Ничего не изменилось в действительности. [00:22:36] Итак, [00:22:39] таков процесс. [00:22:42] Сейчас они думают, [00:22:44] почему существует преступление, [00:22:48] и как [00:22:49] избавиться от этого. Они думают на материальном уровне. Они думают, [00:22:55] сейчас у нас есть всего в достатке. [00:22:58] Почему же есть преступления? [00:23:01] Но они не знают, [00:23:03] что до тех пор, [00:23:05] пока вы не создадите первоклассных людей с помощью обучения, [00:23:10] люди четвёртого класса будут всё больше и больше деградировать. [00:23:14] Как, например, ребёнок. Если вы не посылаете его в школу, [00:23:18] чтобы получить образование, [00:23:19] он будет просто уличным парнем и будет деградировать всё больше и больше. [00:23:24] Такова проблема. [00:23:26] Как обучить [00:23:28] людей до уровня первого класса? [00:23:31] Метод даётся здесь. Это движение Сознания Кришны. Примите его серьёзно. [00:23:36] И если вы любите своих соотечественников, [00:23:39] то возвесьте их до уровня людей первого класса. Спасибо вам большое. ===== Комментарии =====