====== Женское сознание и энергетические чакры ====== > **Краткое содержание:** Лекция посвящена роли женского сознания в духовной практике, анализируя влияние гормональных и энергетических блоков на здоровье и развитие. Особое внимание уделено шестой чакре (агья-чакре) — третьему глазу, связанной с интуицией, фантазией и мистическим видением, которая активна у женщин и подавляется в детстве в материалистических обществах. Также рассматривается Сахасрара-чакра как центр духовного самосознания и чистой любви к Богу, который закрыт в атеистических системах. Упоминаются последствия подавления женского сознания: от раболепия до диктаторства, а также неспособность к тонким восприятиям и интуиции.
description: Анализ энергетических центров чакр, особенно агья и Сахасрара, и их связи с женским сознанием. Раскрывается влияние подавления интуиции и фантазии в детстве на формирование материалистической личности и атеизма. keywords: чакры, агья-чакра, Сахасрара-чакра, женское сознание, интуиция, фантазия, духовная практика, материализм, блоки чакр, третий глаз, эзотерика og-image: /lib/tpl/dokuwiki/images/photo_2026-03-16_22-08-34.jpg
===== Транскрипт ===== [00:00:00] Смотрите, у женщин столько болезней, они даже не знают почему, потому что они постоянно принимают [00:00:05] мужские роли. [00:00:07] И если бы женщины, так сказать, не боролись за 8 марта и за равенство со всеми, у них бы очень многие [00:00:14] болезни [00:00:15] исчезли, [00:00:18] потому что они нарушают определенные энергетические [00:00:21] законы, существующие [00:00:23] в природе. [00:00:26] Далее. [00:00:28] Связаны с мнением, общением и речью. [00:00:33] Запрещалось [00:00:36] иметь свое мнение. [00:00:39] Это означает? Вот пример такой: не думай так, а думай так. [00:00:43] Это не подлежит обсуждению. Я сказал тебе или я тебе сказала, все. [00:00:48] И спекуляция [00:00:50] любовью, [00:00:51] уничтожающая [00:00:52] мнение ребенка. То есть вот такой пример, как вы говорите: Смотри, если так будешь думать, мама тебя любить не будет. [00:01:01] А поскольку ребенок привязан [00:01:03] к матери или к отцу, если [00:01:06] кто-то манипулирует своей любовью, чтобы навязывать свое мнение, у человека вишуддха чакра [00:01:11] у ней будут проблемы. С чем это связано? [00:01:15] В будущем эти люди [00:01:17] становятся [00:01:18] рабами [00:01:20] во всех отношениях. [00:01:23] Как мы говорим: Ну что ты такое, что тебе любой может взять и использовать как хочет? И ты все время с открытым ртом за ним следуешь, за любым. [00:01:31] Есть раболепны такие вот [00:01:33] рабы. [00:01:34] Или наоборот, если она начинает в обратном обратном направлении [00:01:38] двигаться, [00:01:39] то эти люди становятся диктаторами. [00:01:42] Что [00:01:46] же происходило? Значит, последствия их качеств [00:01:49] скрывают свое мнение или навязывают это мнение всем. [00:01:55] Никаких [00:01:58] не должно быть противоречий: я сказал и все. Либо скрывают свое мнение, не выражают его. Да ну чо мое мнение, что оно может значить? Такое качество. [00:02:07] Что произошло в прошлом? [00:02:09] Манипулировали [00:02:10] чужой любовью, в прошлом не ценили мнение других, поэтому в этот раз у них эти все проблемы. Рекомендуется стараться развить правдивость [00:02:19] вопреки [00:02:20] практицизму. [00:02:22] То есть надо постараться научиться говорить или освещать вещи такими, какие они есть, независимо от практичности. [00:02:29] Тогда эта система опять начнет двигаться. [00:02:34] Шестая чакра называется агья чакра. [00:02:37] То, что называют третьим глазом. [00:02:40] Очень часто в народе, так в народе называть, [00:02:44] межбровная чакра состоит из двух лепестков [00:02:47] красного цвета, буквы ха и кша, [00:02:51] находятся [00:02:53] в межбровье. [00:02:55] Голова, глаза и зрение в целом. [00:02:59] Какое зрение? Связано с проницательностью, [00:03:02] интуицией, [00:03:03] тонкой идеей, философское понимание фантазии [00:03:06] и мистическое [00:03:07] видение. [00:03:11] Это связано с агги чакрой, поэтому ее иногда и называют третьим глазом. То то, что мы этими глазами можем не видеть, то мы можем благодаря этой чакре [00:03:20] проникнуть в эту область. [00:03:27] Мы видим, что сейчас у многих людей практически эта чакра не работает. Но, однако, у женщин она активна, [00:03:33] а у мужчин она пассивна. Поэтому мы видим, что женщины в большем количестве [00:03:38] экстрасенсы, [00:03:39] женщины в большем количестве [00:03:42] магией, спиритуализмом, [00:03:44] всевозможными предсказаниями [00:03:45] и так далее. [00:03:46] Да, мы все согласны с этим. То есть женщины всегда более чувствительные, [00:03:50] более такие тонкие вещи улавливают [00:03:52] лучше, чем мужчина. У мужчины она [00:03:55] более пассивна. [00:03:57] В [00:04:01] детстве [00:04:02] запрет выходить за рамки существующих [00:04:04] материалистических [00:04:05] научных дом [00:04:11] Приведу такой простой пример. В детстве иногда ребенок подбегает, допустим, к отцу на палочке, [00:04:17] едет верхом на палочке, или к маме, и он говорит: Смотри, какая у меня коняшка. [00:04:22] А отец или мать [00:04:23] гав по рукам и говорит: Поганую [00:04:25] палку взял, какой конь это, палка? [00:04:28] Как вы думаете, ребенок понимает, что это не конь? [00:04:32] Конечно, понимает, он и сам знает, что это палка, но он проявляет фантазию, [00:04:37] у него эта чакра работает. [00:04:40] Он проникает в глубь этих вещей, он дальше видит. Вот вы замечали такой удивительный [00:04:45] такой парадокс есть? Есть такая игрушка [00:04:47] для детей какого-то трехлетнего, пятилетнего возраста кубик Рубика. [00:04:52] И ребенок с легкостью может, ничего не зная, он видит, [00:04:57] когда здесь что-то строит, он даже не понимает о том, что он может четко улавливать, что там строится на других сторонах. [00:05:05] Даешь взрослому человеку? [00:05:11] А это для ребятишек, [00:05:13] и они это делать спокойно, автоматически могут делать. Я видел очень много таких детей, очень много таких детей, [00:05:19] а взрослый человек, у него проблемы. Он так раз и [00:05:23] думает: Как это она туда? И он говорит: Это кто придумал такую вещь? [00:05:28] Какая-то гениальная вещь. [00:05:30] И он думает: Вообще, возможно ли это? [00:05:34] Возможно ли это? [00:05:36] Даже бывают такие люди, настолько [00:05:40] отсутствует способность. [00:05:48] Выходить за рамки существующих материалистических [00:05:50] научных догм. Или вот еще такой пример можно видеть, когда дети приносят [00:05:56] отцу, допустим, или маме камешек и говорят: Понюхай этот цветочек. [00:06:04] Опять та же реакция. [00:06:06] Но ребенок и сам знает, что это камешек, [00:06:08] но он же воображает, [00:06:10] фантазирует, у него развивается вся эта система. И если подавляем эти вещи, все, [00:06:16] ребенок будет полностью материалистической [00:06:18] личностью. [00:06:20] Итак, [00:06:21] что происходит? [00:06:22] Или вот, допустим, мы говорим: Бога нет, человек вот так не может действовать, все вот, что я перечислял, 8 мистических совершенно, все это сказки, все это чушь. Нет, Эйнштейн сказал, тот сказал, этот сказал, все Ленин сказал, Маркс сказал, все, [00:06:36] кто угодно сказал, дед сказал. [00:06:39] Все, это такой закон постулат. Или мама сказала тебе все, значит так и есть. Сказали [00:06:46] алюминий, значит алюминий. [00:06:49] Все. [00:06:53] Что происходит с этими людьми? [00:06:55] Они становятся учеными-догматиками, [00:06:57] учеными-догматиками, материалистами, [00:06:59] атеистами [00:07:01] и агностиками. [00:07:03] Вот откуда такое огромное атеистическое [00:07:06] общество еще. [00:07:08] Какие [00:07:10] качества? [00:07:11] Неспособность [00:07:12] воспринимать знания, выходящие за рамки существующих [00:07:15] догм. [00:07:16] Отсутствие интуиции, [00:07:18] постоянные ошибки в жизни, неспособность воспринимать [00:07:22] тонкие [00:07:23] уж не говоря, духовные идеи. То есть эти люди полностью лишены этих качеств, способностей даже таких. Вот откуда мы видим такое огромное общество таких не способных людей правильно воспринимать, мироощущение [00:07:36] не имеющее тонкого. [00:07:38] Далее, причины. В прошлом были фарисеями, книжниками, [00:07:41] ритуалистами, [00:07:42] буквоедами [00:07:43] и лже-гуру. [00:07:46] Знаете, что такое лже-гуру? [00:07:48] Когда вы выдаете себя за знатока, но таковым не являетесь, искажая истину [00:07:53] вследствие своих корыстных желаний каких-то. [00:07:58] Изучение [00:07:59] эзотерического [00:08:00] духовного знания в цепи ученической преемственности, которая называется парам-парам [00:08:05] цепь ученической преемственности. То есть человек должен получить авторитетное [00:08:09] знание и действовать по авторитетным [00:08:13] регламентациям [00:08:14] и правилам. [00:08:16] И последнее, самое главное, [00:08:18] верх всего совершенства называется [00:08:21] Сахасрара-чакра. [00:08:23] Тысячелепестковая, [00:08:25] самые сверкающие, [00:08:27] вечные [00:08:28] истины духовного [00:08:29] блаженства представляет. [00:08:31] Сахасрара [00:08:32] чакра находится вот тут на макушке. [00:08:36] Сахасрара. [00:08:39] Открывается [00:08:40] вверх [00:08:41] очень активно у мужчин [00:08:44] и, естественно, [00:08:46] пассивно у женщин. [00:08:49] Связано с универсальным мышлением. [00:08:51] Сострадание, [00:08:53] лишенное мирской сентиментальности, [00:08:57] духовное самоосознание, [00:08:59] сознание абсолютной истины, чистая [00:09:02] любовь к Богу и Его творению, [00:09:05] лишенное [00:09:06] любых материальной примесей [00:09:09] сентиментальности. [00:09:13] Предлагается культивная? Я не надо даже рассказывать, почему закрывается, поскольку в любой безбожной системе, поскольку все остальное, можно было понять, что это почти [00:09:23] заглушенные [00:09:24] вещи, особенно в материалистическом [00:09:26] обществе. [00:09:27] Эта чакра почти ни у кого даже на нее никакого воздействия вообще не оказывается. [00:09:32] И самое удивительное, [00:09:34] что эта чакра [00:09:37] приводится в движение при определенных звуковых вибрациях, [00:09:41] связанных с восприятием через ухо. [00:09:44] И этот процесс слушания [00:09:47] именно ведических знаний, даже не на санскрите, а которые несут его суть, то есть смысловую информацию. [00:09:54] Называется [00:09:57] этот процесс Шраванам, [00:09:59] и он рекомендован, чтобы [00:10:04] развивать этот опыт, нужно обязательно [00:10:06] выслушивать [00:10:09] из авторитетного источника ведическое [00:10:11] с нами. [00:10:13] И также эта [00:10:14] чакра приводится [00:10:16] единственной [00:10:18] практикой, то есть раскрывает, [00:10:20] которая называется бхакты-йога. ===== Комментарии =====