Содержание

Освобождение от иллюзии и развитие сознания Кришны

Краткое содержание: Лекция посвящена трудностям восприятия Вед и Шастр, объясняя, что понимание духовных учений зависит от уровня сознания. Автор подчеркивает, что в эпоху Кали-юги люди стали примитивными, конфликтными и занятыми собственными интересами, что мешает глубокому изучению священных писаний. Он утверждает, что до того как человек может принять факты из Писаний, его ум должен быть настроен определённым образом через практику очищения. Также рассматриваются споры о библейском распятии и воскресении, при этом автор предлагает не воспринимать Иисуса как обычную личность, а как особую, выходящую за рамки обычной физики и анатомии.

description: Анализ трудностей восприятия Вед и Шастр, роль уровня сознания в понимании духовных учений и освобождение от иллюзии в эпоху Кали-юги. keywords: Шримад Бхагаватам, сознание Кришны, Веды, лекция 3, уровень сознания, Кали-юга, очищение ума, духовное понимание, священные писания og-image: /lib/tpl/dokuwiki/images/photo_2026-03-16_22-08-34.jpg

Транскрипт

[00:00:03] Ва́наха́ндре Роди́ еще сохраняются эти проблемы. Но он четко определил,
[00:00:07] что я буду стараться от этого избавиться. И по мере того, как он очищается,
[00:00:12] понимание также очищается.
[00:00:14] Начинают понимать эти вещи
[00:00:16] можно понять как это происходит
[00:00:18] проследить
[00:00:19] это положение
[00:00:21] почему многие люди не могут понять или не могут понять что-то не потому что они умны или там что-то у них какая-то собственная
[00:00:28] нет
[00:00:28] уровень сознания этого не позволяет
[00:00:32] порой женщины не могут понять мужчин даже
[00:00:35] а мужчины что всегда
[00:00:37] не понимают женщин
[00:00:39] поэтому всегда этот конфликт существует
[00:00:41] А что ж, вы думаете, веды познать? Легко?
[00:00:44] Когда собственного ребёнка человек не может изучить и познать, да? Как вот с ним делать. Не может собственного мужа понять, познать, как
[00:00:52] можно его, так сказать. Или муж не может понять, как жена. А вы представляете, веды?
[00:00:58] Вы только можете себе представить, какой у нас примитивный разум сейчас, что мы даже друг с другом не знаем, как правильно.
[00:01:06] Как вот не провоцировать этого? Человек изучает мы даже не изучаем друг друга. Жена не изучает мужа, муж не изучает
[00:01:12] жену. Чтобы как устранить конфликты?
[00:01:15] Кали-юга называется
[00:01:17] эпохой раздоров,
[00:01:19] ссор, лицемерия,
[00:01:21] лжеучений,
[00:01:22] повальной духовной деградации.
[00:01:25] И особо её называют эпоха ссор
[00:01:29] и лицемерия.
[00:01:31] Что здесь проблемы возникают из-за каждой мелочи
[00:01:35] в семьях
[00:01:36] муж с женой, из-за каждой ерунды.
[00:01:39] Там не туда поставила, не туда положила такого раньше это был бы просто посчитали бы, что человек сумасшедший
[00:01:45] сейчас это нормально
[00:01:48] вы можете видеть в своих семьях сами можете таким
[00:01:51] из-за каждой ерунды ссора возникает. Ой, ты на меня не посмотри. Ой, ты меня не поцеловал. Ой, ты меня
[00:01:57] плохо обнял. Ой, ты меня так сказать. И начинать.
[00:02:00] Из-за каждой ерунды. Почему? Потому что люди стали очень похотливые, очень тупые и так далее.
[00:02:05] Поэтому называют Кали юг веком ссор. И говорится, что
[00:02:09] люди имеют разум, но они смогут очистить свой разум при определённой
[00:02:13] практике.
[00:02:15] Тогда человек меньше конфликтов возникает. Он обходит эти углы. Он знает, что зачем. Я изучил этого человека. Если я сейчас так скажу, он будет кричать.
[00:02:25] Вот неужели ни одна женщина не изучила за какие-то годы своего мужа, что я сейчас так себя поведу, и он будет сто процентов орать.
[00:02:32] Но почему же продолжают
[00:02:34] мужья орать?
[00:02:35] Из-за
[00:02:38] мудрости женщин? Почему
[00:02:40] мужья продолжают кричать,
[00:02:42] бить посуду, орать?
[00:02:44] Почему?
[00:02:46] Почему мужчина не изучит женщину? Всё равно женщина уходит от мужчин.
[00:02:52] Видите, они
[00:02:54] не могут изучать.
[00:02:56] Очень слабый разум. Они изучают английский язык.
[00:02:59] Им некогда.
[00:03:01] Они изучают, какой макияж делать и как ногти приклеивать.
[00:03:05] Чтобы были как свои. И говорят: Это свои. И вы говорите: Ну, я видел, что такие приклеивают и там, по улице, по улице, посадить.
[00:03:15] Карла.
[00:03:16] Нет-нет, Карла крестьянский вождь.
[00:03:19] Маркс.
[00:03:22] И они обижаются.
[00:03:24] Вы им говорите: А это что у тебя за краска? Почему у тебя такие волосы? И они обижаются. А это что у тебя ресницы? Где взяла? Где купила? Их?
[00:03:31] А это что за голубые линзы?
[00:03:34] Они обижаются
[00:03:35] потому что люди все собой заняты в шастрах говорится люди века карли каждый занят самим собой
[00:03:41] и он очень сильно обижается если никто не отвечает на его
[00:03:46] И поэтому появляется
[00:03:49] всевозможная
[00:03:49] проблема.
[00:03:52] Так что-то я сегодня, так сказать,
[00:03:55] про Джамбудрипу вам ничего не рассказал.
[00:04:00] Ну ничего.
[00:04:02] Это обязательная
[00:04:04] часть
[00:04:06] преподавания,
[00:04:07] поскольку ум должен быть настроен определённым образом, чтобы
[00:04:10] принимать какие-то уже факты.
[00:04:13] Определенным образом ум должен быть настроен.
[00:04:17] Даже перед началом чтения
[00:04:19] Писания человек должен совершить определенные вещи
[00:04:22] для того, чтобы привести ум в порядок. Потому что вначале ум весь вот когда человек даже заходит,
[00:04:29] ум еще там.
[00:04:31] Ум еще там.
[00:04:33] Корзина, картина, картонка, маленькая собачонка, дети,
[00:04:37] работа, то-се. Ум
[00:04:39] ещё очень долгое время там.
[00:04:42] И
[00:04:43] тут на этот ум, связанный вот с этим миром, так сказать, вы начинаете говорить: Земля плоская.
[00:04:49] И всё, проблема у чувака.
[00:04:53] Что вы сказали?
[00:04:55] Земля плоская.
[00:04:56] И вам говорят, это ваши шутки
[00:04:59] плоские.
[00:05:01] Или у вас мозг плоский.
[00:05:03] Может, и ум ещё не перестроился.
[00:05:05] Поэтому абсурдность возникает
[00:05:07] какая-то.
[00:05:09] Я все на часы поглядываю, чтобы не опоздать.
[00:05:15] На тот свет.
[00:05:24] Итак
[00:05:28] вывод.
[00:05:30] Без десяти, без десяти. Можно вы задавайте вопрос? Я чего-то тут вам хотел столько наговорить, сколько рассказать, но в следующий раз.
[00:05:38] Я и так вам много наговорил сейчас, нарассказывал
[00:05:41] в следующий раз я вам уже начну
[00:05:44] как бы зачитывать какие-то уже такие
[00:05:48] вещи зачитывать или объяснять, рассказывать
[00:05:52] Может быть, вопросы есть какие-то по поводу услышанного?
[00:06:06] Да.
[00:06:09] Это не я говорил. Его просто там оборонили и всё.
[00:06:12] Мало ли что я сказал.
[00:06:14] Просто это так.
[00:06:18] А почему, если распяли, значит? Многих людей расстреляли, до сих пор живут.
[00:06:27] Ну, представь, тебя даже можно распять. Вот вколотить тебе один гвоздь в одну руку, другой в другую в ноги, и всё. Ну, ткнуть тебя куда-нибудь, но это не означает, что ты умер.
[00:06:37] Даже
[00:06:38] нормальные люди выживали
[00:06:40] с пулевыми ранениями
[00:06:42] в сердце.
[00:06:44] Полчерепа отрывало. А недавно, вы слышали, да? Голову пришили одному. Вы слышали, да? Слышал? Ты слышала? Да, прямо по телевизору. Целый ты голову человеку отрезал, ему голову сохранили и пришили, и он живой, и хорошо себя чувствует.
[00:06:58] А вы говорите, распяли.
[00:07:04] Судя по ведам, это так.
[00:07:06] Но воскресение у всех разное воскресение.
[00:07:10] Вот мужик пьяный валялся, бездыханный, потом раз протрезвел, встал себе: А-а-а!
[00:07:14] Чудо!
[00:07:16] Дело, что вы приняли за это. Улавливаешь, да?
[00:07:20] Это не значит, что там врач подошёл, давление смерил там, что-то там такое. Они его ткнули копьём, чтобы проверить, мёртв он или нет. Ты знаешь доистоию?
[00:07:30] А Булгак?
[00:07:36] Булгаков.
[00:07:41] Подошёл один солдат и ему приказал
[00:07:45] кто там центурий какой-то у кого там с этим если
[00:07:54] мы
[00:07:55] говорим что с сатья-юги
[00:07:57] какие-то
[00:07:58] мужики сидят в море и медитируют,
[00:08:03] то ты не думай, что Мессия,
[00:08:05] Мессия
[00:08:07] не может воскреснуть и куда-то попереть там дальше.
[00:08:12] Зря вы записывайте, это будет уже аншлаг какой-то.
[00:08:16] Скажут, какой-то поп там весёлый, так сказать. Или кто он такой там? Препот весёлый.
[00:08:22] Стаблеток нановьётся каких-то.
[00:08:24] Или накурился, скажет чего-нибудь.
[00:08:28] Я так с вами, поскольку вы уже ко мне привыкли,
[00:08:32] потому что
[00:08:33] в каких-то других ситуациях я себе этого не позволяю.
[00:08:36] Люди не поймут, осудят и повесят.
[00:08:40] Да, тоже.
[00:08:42] Кстати, эта теория по поводу распятия очень интересная.
[00:08:46] Там
[00:08:49] как бы
[00:08:51] учёные
[00:08:53] увидели, да, везде распятико в ладошке его приколачивали.
[00:08:56] Но это невозможно.
[00:08:58] Потому что тяжестью
[00:08:59] веса
[00:09:01] тяжести тела это разрывы происходят. И там есть, да, как вот эти через ключевые кости, там, там.
[00:09:07] Во-первых, это неправильно. И там идёт
[00:09:10] момент Туринской плащаницы.
[00:09:13] Помните, да? Это вот как бы
[00:09:15] правда и вымысел Туринской
[00:09:17] плащаницы целый раздел-то, кстати, существует.
[00:09:21] Изыскания исследователей.
[00:09:23] И,
[00:09:25] значит, они говорят: вот, если бы его приколотили так, то вот так, если бы так и что
[00:09:31] на плаще, значит, он приколочен не таким образом, на распятиях не таким-то, но не соответственно.
[00:09:36] И опять эти споры, кто там как приколочен был, они не улавливают одной самой важной вещи
[00:09:43] что Иисус был необычной Личностью.
[00:09:46] До тех пор, пока они будут Его рассматривать как обычную Личность, они будут считать Его мёртвым,
[00:09:52] что Он умер и воскрес.
[00:09:54] Они будут считать, что он неправильно был приколочен не по законам, так сказать, физики, анатомии, биологии и так далее. Я же вам говорю простой пример. Майский жук,
[00:10:06] он рушит всю аэродинамику,
[00:10:08] всю физику.
[00:10:10] Всё рушит.
[00:10:12] Майский жук.
[00:10:14] Обычные вещи существуют в мире, просто которые не публикуют и не говорят, стараются как бы
[00:10:20] Да причём здесь махи жук? Вот мы там
[00:10:22] квантовая физика, ква майский жук Отсоткнись, чего ж за майки жука? Жука не поймай. Дайте ему жука, пусть выходит.
[00:10:29] Мы полетели на Венеру уже, майский жук. Уйдите, уберите его отсюда.
[00:10:34] Ты в мае,
[00:10:36] раз тебе майский жук нужен.
[00:10:40] Люди такую чушь несут, учёные. Они не знают, как летает майский жук. Всё
[00:10:45] полностью противоречит законам
[00:10:48] их науки.
[00:10:49] Полностью.
[00:10:50] И существуют
[00:10:52] тысячи
[00:10:53] событий, с которыми мы сталкиваемся ежедневно.
[00:10:56] Они работают,
[00:10:58] но они разрушают всю современную науку, все представления.
[00:11:07] Поэтому вы не думайте, что мы в таком совершенном мире живём. Совершенная у нас цивилизация. Мы отупели очень сильно.
[00:11:14] Мы летаем на Венеру, но не знаем, как летает майский жук.
[00:11:19] У нас проблема большая.
[00:11:21] В науке, во всём, в жизни.
[00:11:24] Мы пишем книги, не имея своих детей по педагогике.
[00:11:29] Мы пытаемся учить жизни других, разрушив свою. И так далее. У нас очень странная цивилизация.
[00:11:34] Весёлая такая.
[00:11:37] Как сказал один мне человек. Зато не было скучно.
[00:11:41] Как-то мы ним поплыли
[00:11:43] на яхте
[00:11:45] и попали в шторм страшнейший.
[00:11:47] А он специально приехал из Индии. Он там очень
[00:11:51] высокого уровня такой.
[00:11:53] И мы попали в такой шторм, что парус он всё время ложился на это, на воду. То есть вот так вот лежит,
[00:12:01] лежит, ещё качает. Потом
[00:12:05] так
[00:12:07] к воздуху подбросить, на
[00:12:10] эту сторону, и так начинает прыгать.
[00:12:13] И
[00:12:15] там все молитвы прочитали, всё.
[00:12:21] Там ещё сын мой был средний. Он бедный вообще, у него морская болезнь началась там всё.
[00:12:26] Кто давай молиться к небу там? Этим, этот рулевой капитан. Только один капитан он так держался за всё.
[00:12:32] И всё время кричал. Я помню все мы мокрые, всё там. Она почти тонет уже. И он такой, он какой-то морской волк.
[00:12:40] Врешь и возьми аж. Непонятно,
[00:12:42] кому он говорил, но я видел, что он такой человек.
[00:12:46] А я, так сказать, при этом дико хохотал. Я, видимо, уже, так сказать
[00:12:51] И почему я смеялся? Я видел, как себя ведут люди. И мне было очень смешно. Очень смешно.
[00:12:57] Они хотели победить
[00:12:59] стихию наглостью.
[00:13:01] Такая интересная. Человек вообще правда наглое живое существо.
[00:13:05] То есть он думает, что сейчас наглостью я забодаю, так сказать, этот шторм.
[00:13:11] Очень интересно было. И когда мы уже
[00:13:14] всё это закончилось, мы причалили, так сказать, такие вышли, они уже
[00:13:20] и я спрашиваю этого человека: ну, вы уж простите, не ожидал, что так будет, но я как бы заняться стал.
[00:13:26] Он говорит: ничего, нормально.
[00:13:28] Зато не было скучно.
[00:13:33] То есть результат был достигнут. Не было скучно и это самое главное.
[00:13:38] Поэтому
[00:13:39] я также говорил, что самое главное, что не было скучно нам.
[00:13:42] Все очень весело.
[00:13:51] В процессе оседания почвы.
[00:13:53] Дно же оседает.
[00:13:59] Какие-то места осушаются, какие-то места углубляются. Всегда происходит это. Знаете, как шарик вы тут нажимаете, вот тут вылазит. Тут нажимаете у вас, тут вылезает. Тут нажимаете, тут вылезает.
[00:14:09] Понимаете, да? То есть всегда сохраняется. Просто в одном месте, в другом появляется.
[00:14:14] Как пластилин. Раз.
[00:14:16] Была одна. Раз. А теперь пять. Раз, два, три, четыре. И там внутри ещё пять. 5
[00:14:22] но остается одна и та же масса
[00:14:26] имеется форма
[00:14:30] так происходит
[00:14:33] со временем это я рассказываю
[00:14:36] всем конечно
[00:14:38] тем старое по полной я зачитывал
[00:14:42] журнал Научно-археологической
[00:14:44] ассоциации
[00:14:47] когда они нашли Двараку
[00:14:49] Дварака это город описанный в Махабхарате, который считался
[00:14:55] мифом.
[00:14:58] И ученые
[00:15:00] восемнадцать километров от берега в океане
[00:15:04] благодаря спутникам.
[00:15:06] Спутники сфотографировали, они смотрят там развалины под водой они туда приплывают и по всем описаниям атхабхараты там должно быть два рака они находят два рака находят монеты находят улицы,
[00:15:18] ворота и даже там были цифры домов,
[00:15:21] которые были указаны в этом произведении. Так они пришли к выводу, что Махабпарата не является мифом.
[00:15:26] Оно является высокодокументальным
[00:15:28] произведением. Но как
[00:15:29] туда вписываются разные чудеса и так всякого, они не могут понять. И они говорят: ну, это так
[00:15:36] сказка, переплетённая с явью. Почти как Ленин.
[00:15:40] Сказка станет явью. Или наоборот явь станет сказкой. У нас-то сейчас наоборот явь.
[00:15:46] Навьём.
[00:15:50] В океане очень много вещей, потому что юги меняются. То, что было землёй, становится водой. То, что было водой, становится землёй.
[00:15:57] Если бы они прочитали какую-то ведическую литературу, они знали бы, где искать
[00:16:01] археологи.
[00:16:02] Они всё в земле копошатся и копошатся.
[00:16:05] Но это была вода
[00:16:06] найдите в океане в океане все города великие всё в океане
[00:16:10] прошлые все там прошлые пои они даже читают об эту Атлантиду да что она погрузилась в воду но они не будут её искать, поди, они всё равно будут где-то в земле рыться. Приедут, так сказать, к себе в огород и там где Атлантида там?
[00:16:22] Потому что им не хочется, денег не дают, а Атлантида беспокоят
[00:16:26] Вот это черви Атлантиды, вы нашли
[00:16:30] Великие, так сказать, титаны, рыбачки. Вот эти ничегоня. Ну что-то у них проблемы
[00:16:36] просто.
[00:16:36] Проблемы нашей эпохи.
[00:16:39] Люди становятся жертвами Кали. Это деградации, этих ссор. Сердце переполнено этой грязью, поэтому ум такой беспокойный.
[00:16:46] И в таком беспокойном уме я ничего понять не могу. Появляется эта философия пустоты, большого взрыва. Такая чушь.
[00:16:53] Для нормального человека это полный абсурд. Ему как же эта академика, а он сидит с усами один, нормальный. Да?
[00:17:04] И слава богу, я не один.
[00:17:08] Когда-то я, помните, вам рассказывал, как один из духовных учителей,
[00:17:13] как раз этой Брахма Сампрадайа,
[00:17:16] он говорил своим американским ученикам:
[00:17:19] Люди никогда не летали на Луну. И у него были ученики, которые были так привязаны к нему. Они были в Сан-Ясе даже. И они из-за этого от него ушли.
[00:17:29] Они сказали, уж всему мы могли всё терпеть, но это уже слишком.
[00:17:35] Его звали Прабхупада. Бхактиведанта Прабхупада.
[00:17:39] И он
[00:17:40] сказал: Люди никогда не были на луне. Придёт время, и все узнают.
[00:17:46] И самые ближайшие ученики, которые столько лет были с ним, были сан-яси, отречение приняли, поверили ему, они сказали:
[00:17:54] Это слишком. Они оставили свои духовные практики и только из этого ушли.
[00:17:59] Прабхупада говорил:
[00:18:01] Ваши дети увидят, как откроют много земли и много воды, которая всегда была закрыта для ваших предков.
[00:18:09] Ваши внуки,
[00:18:10] они будут зажигать огонь без спичек мантрами, они будут
[00:18:14] огонь будет вспыхивать.
[00:18:16] Они будут так искусны, они будут так сострадательны, они будут так мягкосердечны.
[00:18:22] И они говорили: это слишком.
[00:18:25] Зачем вы нам это сказали? Всё, мы уходим от нас. Может, это слишком.
[00:18:33] Поэтому есть очень много вещей, по крайней мере, которые я знаю. Но я никогда о них не говорил. Потому что для людей это слишком.
[00:18:40] Но сегодня мы видим
[00:18:42] целый мир. Появилась
[00:18:44] всемирная
[00:18:45] ассоциация по доказательству, что никогда не были люди на Земле, и это было великое-великое
[00:18:51] шоу, на котором заработали огромные-огромные
[00:18:54] деньги. Особенно ЦРУ.
[00:18:57] И Пентагон
[00:18:59] заработал огромные суммы
[00:19:02] сверхприбыли.
[00:19:04] Создан был этот
[00:19:06] киношный
[00:19:06] проект, который Уолх Дисней там Я
[00:19:10] не шучу.
[00:19:11] Остались эти павильоны, их скрывали, этих людей просто уничтожали.
[00:19:15] Я же тогда вам рассказывал,
[00:19:17] что по странным случайностям
[00:19:18] девять астронавтов американских, которые участвовали в лунном проекте, все погибли при разных обстоятельствах.
[00:19:25] За один год девять человек.
[00:19:27] Кто в автомобильной катастрофе, кто где.
[00:19:30] Они убирали тех, кто был свидетелем,
[00:19:33] чтобы никогда никто не разоблачил.
[00:19:35] Один этот у них луноход так называемый,
[00:19:38] сто
[00:19:39] миллиард сто восемьсот
[00:19:41] миллионов долларов.
[00:19:43] Но один учёный доказал, что такая машина может сделаться за 25 тысяч долларов.
[00:19:48] Куда остальные деньги дели?
[00:19:51] И они вас за то, что вы это раскрываете, они вас уберут.
[00:19:56] Это был великий обман налогоплательщиков
[00:19:59] и всего мира.
[00:20:00] Во-первых, это показать преимущества
[00:20:03] капиталистического строя на социалистическом.
[00:20:04] Это все результаты политики.
[00:20:06] Второе,
[00:20:08] как говорится, что
[00:20:10] нефть
[00:20:11] являлась
[00:20:12] основным источником энергии в те времена, есть другие источники энергии, но все-таки нефтяные
[00:20:18] короли и магнаты, вы видите, они не дают распространяться
[00:20:21] технологиям экологически чистым иначе они тогда теряют
[00:20:26] вся эта медицинская промышленность также есть лекарства более эффективные
[00:20:31] они такие
[00:20:32] и вот
[00:20:33] там говорится что арабские страны они
[00:20:37] были немножко в непонятках с кем заключить эти договора
[00:20:41] и для арабского мира были созданы эти программы космические
[00:20:45] со стороны
[00:20:47] в
[00:20:49] меньшей степени
[00:20:51] обнаглели для того чтобы сказать что мы человека высадили на Луну и в
[00:20:57] шастрах говорится что одна сторона это наша страна
[00:21:00] там она на санскрите определенным образом называется
[00:21:04] они попадут на раху
[00:21:07] со своей машиной со своей янтрой это наш лоноход помните
[00:21:11] лоноход один лоноход два есть предсказание они попадут на раху
[00:21:16] вторая сторона
[00:21:18] обманет весь мир, что люди были новыми.
[00:21:23] Это был обман.
[00:21:26] Он говорит, что, миллионы людей обманут? Да, миллионы
[00:21:29] людей были обмануты
[00:21:32] Так же, как мы видим, миллионы обман, что Христос умер на кресте.
[00:21:37] Я существуют знаете какие?
[00:21:38] Если кто-то из вас помнит в первый год знакомства,
[00:21:42] может быть, кто-то в моем сайте был, я там рассказываю, что у меня есть курс лекций, очень большой, это около
[00:21:51] семи семинаров, семинар,
[00:21:54] где ты рассчитан на неделю.
[00:21:57] То есть, это 49 лекций практически.
[00:22:00] Называется
[00:22:01] Мировые обманы.
[00:22:07] Не что там 100 человек обманули, а вот там обманули СССР.
[00:22:12] Мировые обманы. Весь мир это принимал за истину. Полный обман.
[00:22:17] Как с прошлого в настоящее и в будущее уходили.
[00:22:21] По-простому
[00:22:22] можно доказать эти мировые обманы, которые исчезли,
[00:22:25] как дым,
[00:22:26] и так тихо все это оставили без внимания.
[00:22:30] Как ваши вот эти все теории Дарвина, так и Гитлера, и все остальные.
[00:22:36] Мировые
[00:22:36] обманы.
[00:22:40] Поэтому не думайте, что так сложно сейчас обмануть
[00:22:44] огромное количество людей.
[00:22:46] Потому что люди считают
[00:22:48] СМИ
[00:22:49] более авторитетными,
[00:22:51] чем речь идет какого-то человека.
[00:22:53] Какой-то титул
[00:22:54] доктор,
[00:22:56] академик, священнику
[00:22:57] какому-то
[00:22:58] и так далее сейчас многое перевернуто с ног на голову
[00:23:05] все сейчас почти все заказное
[00:23:07] почти
[00:23:10] но эпоха меняется люди меняются
[00:23:13] даже то, что вы сидите это слушаете некоторые в течение трех лет
[00:23:18] один раз одного учителя
[00:23:21] спросили
[00:23:23] как раз это мировое ведическое движение когда было создано
[00:23:27] он приглашал очень многих людей
[00:23:30] на свои
[00:23:32] лекции на эти занятия
[00:23:33] Приходило где-то человек
[00:23:35] триста-четыреста
[00:23:37] приходило на лекцию. И как только он начинал говорить какие-то вещи, через минут пятнадцать-двадцать
[00:23:42] половина зала уходила демонстративно.
[00:23:45] Через ещё пятнадцать-двадцать
[00:23:46] минут ещё пол той половины уходила.
[00:23:49] И ещё через час
[00:23:51] потихоньку,
[00:23:52] аккуратно, так интеллигентные
[00:23:53] люди, чтоб меня беспокоить, тихонечко выходили.
[00:23:56] И оставалась там,
[00:23:58] может быть, одна десятая часть того, что пришло. И он им да, он А?
[00:24:04] Ну, куда вот эти три процента опять оставались? Он начинал им рассказывать.
[00:24:09] А те люди, которые участвовали вот в этой рекламной кампании, чтобы привлечь-то людей на эту лекцию,
[00:24:14] им было так неудобно,
[00:24:15] и они подходили, говорили: Ну, ничего, не расстраивайтесь, что столько людей ушли. А он очень смеялся. Он говорил: Дураки, вы что? Я так счастлив, что ещё кто-то это слушает.
[00:24:27] Меня удивляет, что не то, что столько людей уходит. Меня очень поразило и потрясло,
[00:24:33] что среди этих людей даже есть те, кто способен их слушать и принимать.
[00:24:37] Таким образом, в колью мы не удивляемся,
[00:24:40] что многие не слушают и не принимают. Мы удивляемся, что есть ещё те, кто способен это понять. И Вьяса
[00:24:47] в одном из стихов своих он говорит: В век кали духовное знание будет доступно подобно
[00:24:54] высокопробному
[00:24:55] золоту и алмазам.
[00:24:57] Высокопробному
[00:24:59] золоту будет доступна
[00:25:00] религиозность, он сравнивает. А алмазам
[00:25:03] преданность богу и способность восприятия
[00:25:08] философии,
[00:25:09] связывающей живое существо
[00:25:11] с богом.
[00:25:12] Алмазы, вы видели когда-нибудь, чтобы миллионы людей в алмазах ходили?
[00:25:16] Или были способны купить эти алмазы?
[00:25:19] Почему?
[00:25:20] Почему давки нету, где алмазы продаются?
[00:25:24] Потому
[00:25:25] что не у каждого есть такие деньги.
[00:25:27] Вот так же не у каждого есть такие мозги. Не у каждого есть такое благочестие,
[00:25:32] чтобы понять эти вещи. Это в Ясе описывает. В век Кали так будет. Но поскольку самые разумные люди будут это принимать,
[00:25:39] а они отличаются своей разумностью. Я был очень счастлив здесь,
[00:25:43] вот среди
[00:25:44] студентов.
[00:25:45] Я узнал почти, что здесь огромное количество тех, кто отличники.
[00:25:51] Медалисты бывшие, отличники, на красный диплом идут и так далее.
[00:25:55] Что, несомненно, эти люди, когда они
[00:25:58] окажут своё влияние, поскольку они уже выдающиеся,
[00:26:02] то никто не усомнится, что они это принимают, потому что они более продвинутые.
[00:26:07] И, говорится, все остальные, подражая им, начнут тоже этим интересоваться и принимать.
[00:26:12] Потому что разумная часть начнёт принимать. И мы видим это, что это пророчество Вьясупова
[00:26:16] говорит, самые разумные из разумных века каль.
[00:26:21] А эти двоечники что, они там сидят, накурились,
[00:26:25] кстати. А
[00:26:26] вопросы какие-то? Обкуренные вопросы? Это не то.
[00:26:29] Хотя
[00:26:32] при определённой практике люди могут очиститься. Этот процесс называется Шраваном слушания. Если даже человек проявляет интерес, он уже необычное живое существо,
[00:26:41] даже при наличии очень греховных привычек и поведения.
[00:26:45] Он уже не вписывается в рамки обычного общества. Даже если он просто это слушает и проявляет к этому интерес.
[00:26:52] Поэтому Вьяса также в шастрах говорит: Ни в коем случае нельзя к ним относиться как к обычным людям. Потому что обычные люди Века Кали даже не способны это слушать. Не то чтобы это понимать, это практиковать,
[00:27:04] даже слушать не способны. Им кажется, что это полная чушь.
[00:27:09] Помните, я вам рассказывал, как в Махапуране описывается?
[00:27:12] Когда
[00:27:13] речь услышали об истине. Два лагеря, которые собой соперничали,
[00:27:18] и там говорится, что он выступил с миссией мира. И те,
[00:27:22] кто полностью исчерпал свою благочестивость, нажитую в прошлом,
[00:27:26] а даже преуменьшил её греховными поступками,
[00:27:29] восприняли эти речи как пустую болтовню.
[00:27:34] Но те, кто сохранил своё благочестие, нажитое в прошлом, и даже преувеличил его, восприняли эти речи как абсолютную истину, как нектар.
[00:27:44] Видите, от чего понимание зависит?
[00:27:48] Поэтому, говорится, считать их обычными людьми нельзя. Потому что обычные люди считают это чушью какой-то.
[00:27:54] И только благочестие позволяет нам понимать какие-то вещи.
[00:27:57] Почему люди становятся религиозными,
[00:27:59] почему делают добро, почему кто-то беспокоится за экологию, за других, за больных и делает это бескорыстно. Потому что в его сердце очень много благочестия, нажитого в прошлом. Это все необычные люди.
[00:28:11] Поэтому они способны это понимать, они способны общаться с теми, кто это понимает.
[00:28:15] Но какой-то другой говорит: Да чушь, кто здесь собрался? Какие-то сентиментальнисты или дурачки какие-то? Нет, это люди собираются по разным уровням благочестия,
[00:28:24] когда они постигают вот эти филантропии,
[00:28:26] альтруизм. И жулики.
[00:28:29] Вот это, кстати Это в 16
[00:28:31] главе
[00:28:33] Гита описывается,
[00:28:34] что они будут совершать
[00:28:36] жертвоприношения
[00:28:37] с гордостью лишь для виду. Чтобы завоевать уважение окружающих,
[00:28:42] не следуя никаким правилам.
[00:28:45] Такова называется Демонические Божественные натуры. Там описано, что демоны так будут делать. Они будут тоже так заниматься филантропикой,
[00:28:52] туризмом для виду, чтобы завоевать имидж окружающих,
[00:28:56] не следуя никаким правам. Сами же уничтожают другой рукой глубину.
[00:29:01] Такая наша
[00:29:03] действительность на сегодняшний день. Но,
[00:29:06] при всем при этом, вы не думайте, сейчас уже не три процента.
[00:29:11] Сейчас началась повальная
[00:29:13] я практически
[00:29:15] не встречаю людей нигде, которые хотя бы краем глаза
[00:29:20] об этом не слышали
[00:29:22] но я думаю, что среди вас, среди вашего возраста, всё-таки есть те, которые даже не слышали кто такой Носов,
[00:29:29] кто такой, допустим, Гулебед
[00:29:32] я не удивлюсь
[00:29:33] так серьёзно, сейчас не читают этих книжек даже я одному человеку говорю: ты курочку рябу хотел над ним подшутить и говорит: ты курочку рябу-то читал? Он говорит: какую курочку рябу?
[00:29:44] Я так долго допытывался и оказалось, что он, на самом деле, первый раз в жизни от меня услышал, что есть такая сказка
[00:29:51] а уж про там какого-то там чайковского там или про кого-то там Вагнера
[00:29:56] кто знает, кто такой Вагнер? Те, кто с музыкой не знает а кто не знает поднимите руку
[00:30:03] Ответиться.
[00:30:04] Кто такой бах? Вы не знаете? А кто такой шильо?
[00:30:09] Кто такой мольер?
[00:30:11] Еще в Соконе, да?
[00:30:15] Кто взял Бастилию? Не я.
[00:30:18] Все пропадёт сразу на меня.
[00:30:20] Поэтому сейчас совершенно другая та же среда есть. Молодёжь ничем не интересуется. В основном дискотеки,
[00:30:26] прыжки в сторону, поперёк,
[00:30:29] голый живот, камень в пупу, камень в носу, камень
[00:30:33] в мозгу,
[00:30:35] камень в почках потом начинается и
[00:30:38] так далее.
[00:30:40] Спасибо большое. До свидания.

Комментарии