[00:00:01] Итак,
[00:00:03] соответствии с этими уровнями сознания, каждый
[00:00:06] из них
[00:00:07] имеет
[00:00:08] упакроши,
[00:00:09] то есть подчинённые
[00:00:11] уровни сознания. Я не буду о них говорить.
[00:00:14] Если кто-то из вас этим заинтересуется,
[00:00:16] то как раз сейчас здесь есть
[00:00:18] клубы после
[00:00:19] вот этой
[00:00:20] и там вы сможете более глубже что-то узнать.
[00:00:24] Клуб окроши, то есть уровни сознания тоже очень интересны.
[00:00:29] И люди, находясь в разных уровнях сознания, по-разному всё воспринимают.
[00:00:34] Одни действуют ради еды,
[00:00:36] используют
[00:00:37] еду для того, чтобы обогатиться, и сами на еде
[00:00:41] всё построили.
[00:00:42] Вы сейчас видите, допустим, магазины куда более лучше выглядят, чем все остальные помещения, да?
[00:00:48] Почти храмы.
[00:00:51] Да, на самом деле почти храмы,
[00:00:54] почти храмы.
[00:00:56] Просто
[00:00:57] красотища,
[00:00:59] красотища.
[00:01:00] Приятно заходить в магазин, иногда просто люди ходят отдыхать,
[00:01:05] красиво
[00:01:07] одеться и походить,
[00:01:09] что взять, повертеть, положить.
[00:01:12] И хорошее такое настроение
[00:01:14] появляется.
[00:01:15] Это анумая.
[00:01:19] И люди все измеряют едой.
[00:01:22] И таким же образом мы должны понять, что понимание и восприятие
[00:01:26] точно также
[00:01:27] соответствует
[00:01:28] этим уровням сознания.
[00:01:31] Я привожу разные примеры, но,
[00:01:34] может быть, на кассетах слышали, когда я говорил, как человек, допустим, понимает молитву,
[00:01:39] насущный, кто-то думает про хлеб, что это вот он даже думает, что какой белый или черный, можно спросить человека. А про кого хлеб там говорится? Про белый, про ржаной или про пшеничный?
[00:01:50] Я не шучу, многие люди думают, что это связано с едой.
[00:01:55] Человек уровня прана майя, он говорит, ну тут же дураку понятно, какая еда, о здоровье речь идёт. Хлебом насущным является здоровье,
[00:02:02] здоровый образ жизни,
[00:02:05] мышцы,
[00:02:06] мускулы,
[00:02:08] мозг чтобы напрягался.
[00:02:10] Другие думают знания
[00:02:12] маномайя,
[00:02:14] третьи думают, что служение
[00:02:16] Богу следование разным заповедям. Это вигьяна более высокие люди. Они думают, хлебом это является,
[00:02:22] поскольку это духовное произведение. Если говорится, хлеб насущный, значит речь идёт о душе, а для души это служение Богу ежедневно и есть
[00:02:32] хлебом.
[00:02:34] А Ананда Мая что думает? Что
[00:02:37] жизнью или хлебом души является любовь,
[00:02:41] любовь к Богу и ко всему его творению, как духовному, так и к материальному.
[00:02:46] Таким образом, в соответствии с нашим сознанием, если мы с вами будем соприкасаться с ведической литературой,
[00:02:51] с какими-то священными писаниями, мы
[00:02:54] можем быть сбиты с толку, не поняв, о чем идет речь,
[00:02:57] какие о говорят.
[00:03:00] Как, допустим,
[00:03:02] о курочке рябы они хотели съесть это золотое яичко.
[00:03:05] Это какой уровень сознания?
[00:03:09] Видите,
[00:03:10] всё?
[00:03:12] Да,
[00:03:13] поесть как-то вот все.
[00:03:15] А в золотой рыбке там вообще так интересно один, второй, а потом хочу быть владычицей морскою, и чтобы рыбка была у меня на побегушках. Это сенсоры, да?
[00:03:26] Всё приобрели.
[00:03:31] И так далее.
[00:03:32] Люди не знают скрытого смысла, то есть метафорически
[00:03:35] иногда ведические произведения скрывают смысл. От кого? От непосвященных.
[00:03:39] Почему? Чтобы их не
[00:03:44] беспокоить невежду.
[00:03:45] Мудрый
[00:03:49] человек не будет беспокоить какой-то истиной, потому что у человека возбуждается сознание,
[00:03:54] может произойти андрашка.
[00:03:56] Некоторые
[00:03:57] засыпают.
[00:03:58] Вот вы можете сразу определить, если человек слушает какие-то истины очень высокие, раз и заснул.
[00:04:04] Это такая защита.
[00:04:07] Потому что идёт информационный
[00:04:09] перегруз, у человека сознание не готово,
[00:04:11] он перегружается
[00:04:12] сразу защитная реакция
[00:04:14] сон,
[00:04:15] защищается человек, организм защищается.
[00:04:19] Другой, наоборот, возбуждённый такой, у него вдруг прилив эмоций, что-то выкрикнуть хочет,
[00:04:25] звук на него так действует,
[00:04:27] а другой вообще так возмущался-возмущался,
[00:04:30] и у него что-то
[00:04:31] с сердцем там может случиться.
[00:04:33] Почему я говорю кондрашка, говорятся.
[00:04:36] Это как
[00:04:37] самолёт, который преодолевает
[00:04:39] барьер звука, бух хлопок.
[00:04:42] Если преодолеть барьер света большой вспышка, взрыв.
[00:04:45] Также у нас информационное
[00:04:47] поле, когда это превышает нашу способность или наш статус,
[00:04:53] у нас что-то, что с нами также происходят, определенные проблемы.
[00:04:57] Поэтому
[00:04:58] нужно быть осторожными,
[00:05:12] Так, хорошо.
[00:05:14] Всё белое,
[00:05:16] будто белый бит нос усами, бу-бу-бу-бу-бу.
[00:05:22] И хорошо.
[00:05:24] Так, следующее
[00:05:29] время
[00:05:31] полдевятого.
[00:05:33] Да?
[00:05:34] Я думаю, может быть, я остановлюсь на этом, да?
[00:05:38] Нет или да?
[00:05:40] Я думаю, всё-таки я остановлюсь на этом, и завтра мы продолжим. У кого-то если есть вопросы пожалуйста.
[00:05:53] Вот здесь
[00:05:54] пришла такая записка, послушайте, пожалуйста, не уходите,
[00:05:58] тут мне дали такую записку, что можно
[00:06:02] а нет, я думаю, что здесь лучше, все-таки
[00:06:04] здесь лучше
[00:06:06] просто предлагают
[00:06:08] перенести в другой зал программу,
[00:06:12] в большой, более большой,
[00:06:15] если вы все придете,
[00:06:17] то это можно перенести,
[00:06:19] но если вы сейчас скажете давайте мы перейдем и
[00:06:22] будет
[00:06:24] неудобно
[00:06:25] или здесь?
[00:06:27] Здесь лучше уже все настроились здесь, тогда здесь.
[00:06:32] Ну ничего,
[00:06:34] ничего.
[00:06:40] Кто уходит, спасибо большое вам,
[00:06:42] что пришли.
[00:06:50] Я неустроитель.
[00:06:53] Девочки говорят, что можно перенести в какой-то аэрокосмический
[00:06:57] какой-то центр там.
[00:07:02] Но я думаю, что там в газетах везде написано уже, и люди будут сбиты с толку. Как-то мы здесь придумаем что-то.
[00:07:10] Итак, вопрос.
[00:07:14] Скажите, пожалуйста,
[00:07:17] владеете ли вы восточными единоборствами?
[00:07:27] Знакомы ли вы с энергией Рейки?
[00:07:30] Кое-что я знаю
[00:07:31] по второму вопросу. По первому нет.
[00:07:37] А по второму кое-что теоретически.
[00:07:43] Читал где-то в книжке?
[00:07:47] Где можно приобрести литературу, о которой вы говорили, там, на выходе?
[00:07:53] Адрес клуба?
[00:07:56] Я думаю, что на этих днях мы объявим адрес.
[00:07:59] Заинтригуем когда
[00:08:01] совсем,
[00:08:03] сразу не
[00:08:04] хочется, вы сначала послушайте,
[00:08:06] походите, потом адрес будет.
[00:08:08] Ведические предсказания, где взять,
[00:08:12] тоже где-то в магазинах,
[00:08:14] магазинчики в этом будут.
[00:08:20] Почему произошло землетрясение в Индии?
[00:08:24] Это карма,
[00:08:26] карма. Есть индивидуальная карма, есть семейная, есть родовая,
[00:08:30] есть государственная,
[00:08:31] есть национальная,
[00:08:33] все мы завтра об этом будем говорить с вами.
[00:08:44] Можно ли
[00:08:45] излечить диабет первого типа
[00:08:49] инсулинозависимого
[00:08:51] протезированием
[00:08:52] железы.
[00:08:54] На самом деле почти все болезни излечимы,
[00:08:57] почти все болезни излечимы,
[00:09:01] почти.
[00:09:02] Но есть одно но не все больные
[00:09:06] способны добровольно
[00:09:07] следовать предписаниям
[00:09:09] определённого типа, понимаете, да? Поэтому я говорю, что человеку легче просто порекомендовать операцию,
[00:09:15] чем начать с ним какой-то вот процесс аюрведический,
[00:09:20] потому что это режим дня,
[00:09:22] диета,
[00:09:23] умонастроение,
[00:09:24] человек не способен этому следовать, очень мало людей следует этому,
[00:09:28] особенно в нашу эпоху.
[00:09:32] Специальной диетой можно,
[00:09:34] это вот про этот же.
[00:09:39] Сколько языков вы знаете?
[00:09:43] Ну, на нескольких говорю так,
[00:09:47] как все
[00:09:48] наши люди,
[00:09:50] как весь наш трудовой народ.
[00:09:53] Немного
[00:09:54] знаю тибетский,
[00:09:56] немного
[00:09:58] знаю
[00:09:58] финский,
[00:10:01] немножко знаю
[00:10:03] венгерский,
[00:10:06] да,
[00:10:10] плохо знаю английский,
[00:10:13] так, можно
[00:10:14] говорить.
[00:10:17] Можно без переводчика даже можно поговорить со мной.
[00:10:20] Ну всё, больше ничего такого не знаю.
[00:10:24] Но чувствую, что знаю больше.
[00:10:37] Школах?
[00:10:39] Да, я считаю, что
[00:10:42] это знание должно стать
[00:10:45] прерогативой
[00:10:46] любого
[00:10:47] учебного заведения.