Три качества материальной природы
Краткое содержание: Лекция объясняет, что материальный мир состоит из трех гун: саттвы (благость), раджаса (страсть) и тамаса (невежество). Эти качества стягивают человека вниз, вызывая деградацию. Однако осознание этого процесса позволяет человеку остановить свой спуск и начать подниматься вверх. Просветительская задача — просвещать общество, чтобы больше людей следовали разумным принципам. Пример с ребёнком и учительницей показывает, как дети подражают поведению взрослых. Гнев, возникающий из неудовлетворённых желаний, отключает память и разум, ведя к безумию.
Транскрипт
[00:00:12] Процессе профасовокия
[00:00:13] или просто уйти в сторонку и заниматься духовным опытом?
[00:00:18] Я понял вопрос.
[00:00:20] Говорится, когда мы вступаем в сражение с кармой,
[00:00:23] то мы еще больше обуславливаемся
[00:00:25] этой кармой.
[00:00:28] Что это означает?
[00:00:29] Материальный мир состоит из трех
[00:00:31] модусов или трех качеств:
[00:00:34] благость, страсть и невежество.
[00:00:37] Это объясняется
[00:00:38] во всех ведических произведениях, даже
[00:00:41] невежество,
[00:00:42] страсть или благость, неважно какой категории людей. Везде объясняются эти три качества природы.
[00:00:48] И существует такая турбулентность,
[00:00:50] что
[00:00:52] эти гуны стягивают человека вниз. Такова природа материального мира.
[00:00:58] Три качества у них есть: они обуславливают,
[00:01:00] стягивают вниз и удерживают внизу.
[00:01:04] Таким образом, о чем вы говорите? Это естественный процесс материального мира. Деградация
[00:01:09] это
[00:01:10] процесс, когда человек просто живет.
[00:01:13] Как по течению идет.
[00:01:16] Это всегда по течению вниз.
[00:01:18] Но когда он начинает
[00:01:20] задумываться, что он скатывается, он не может изменить мир каким-то образом,
[00:01:24] но он может измениться внутри сам.
[00:01:27] Таким образом все скатывается вниз, он останавливает свое скатывание вниз и начинает
[00:01:33] подниматься вверх.
[00:01:38] Это зависит
[00:01:39] от количества людей, которые поднимаются.
[00:01:43] Почему? Потому что мы не можем навязывать никому ничего, еще раз говорю.
[00:01:49] Мир катится, несомненно.
[00:01:51] Вот представим, незаконные половые отношения, сейчас пойдете по квартирам стучать и всем запрещать что ли?
[00:01:57] Ночью забегать, ну-ка показывай, что ты делаешь? Ну
[00:02:00] это плохо.
[00:02:02] Человек если принимает, мы просвещаем общество. В этом вся задача
[00:02:06] любого просветительского
[00:02:08] движения просветить общество,
[00:02:10] рассказать. У людей достаточно разума.
[00:02:13] И те, у кого нет достаточного разума, они, видя, разумные люди это принимают, они автоматически начинают это делать.
[00:02:20] Как дети, у них нету хорошего разума, но если они видят, что родители себя так ведут, подражать начинают. Так принимают принципы
[00:02:27] чистоты или чего-то. Вот у меня младший сын, допустим, он школе учится, он очень разборчив
[00:02:34] в своих взаимоотношениях.
[00:02:36] Он говорит, вот этот человек матерится,
[00:02:38] вот этот человек говорит ругательстве слова, мне с ним не интересно,
[00:02:41] вот эти люди всякую ерунду говорят, а вот этот мальчик очень хороший,
[00:02:46] но я со всеми с ними дружу, чтобы их не обижать.
[00:02:53] Учительница
[00:02:54] начала кого-то ругать, он подошел к ней, в первом классе он учится.
[00:02:58] Она мне рассказывает, он так руки за спину
[00:03:01] и говорит
[00:03:02] ей
[00:03:04] Людмила Борисовна,
[00:03:06] она гневается так и ругает какого-то мальчишку маленького и он говорит,
[00:03:11] когда живое существо созерцает объекты чувств,
[00:03:14] возникает гуна страсти,
[00:03:16] из гуны страсти появляется
[00:03:19] Когда вожделение не удовлетворено, возникает гнев.
[00:03:22] Гнев отключает память.
[00:03:24] Когда память отключена,
[00:03:26] прекращает действовать разум.
[00:03:28] И человек
[00:03:29] все, что он говорит бред, все, что он делает безумие, и все, к чему это ведёт, лишь смерть. Хочет таким общаться?
[00:03:43] Она в ужасе на родительском собрании. Кто его научил? Вы там чмыгу?
[00:03:48] Она говорила так мягким
[00:03:50] голосом.
[00:03:53] И она теперь очень боится, что придем кого-то отчитывать
[00:03:56] и очень боится, что он где-то публично это скажет.
[00:03:59] И она стала сдерживаться.
Комментарии
lnd/lakshmi-narayana-das-istinnoe-moguschestvo/05-05-istinnaja-sila-05.txt · Последнее изменение: — 127.0.0.1